ELECTRICIDAD

INTRODUCCIÓN:  Aquí podrán ver en lo que el técnico de nivel medio podrá desempeñarse, un video sobre el taller de la especialidad entre otras cosas.

Habilidades de un electricista: 
-Habilidad para trabajar con contenidos relacionados con las matemáticas y las ciencias básicas. 
-Habilidad para pensar en un problema de manera lógica.
-Capacidad para reaccionar serenamente ante emergencias. 
-Destreza manual. 
-Facilidad de adaptación a trabajo en equipo.

El técnico de nivel medio podrá desempeñarse en empresas de cualquier sector productivo de forma  dependiente o independiente, que contengan energía eléctrica de baja tensión como por ejemplo : empresas de producción y distribución de energía eléctrica, plantas químicas, elaboración industrial de alimentos. etc.
Algunas de las empresas que otrodgan práctica son     :Visa servicios, Esquivel Electricidad LTDA., Sociber LTDA., Sitrans LTDA.-, Protecval LTDA., Covisa S.A., Tekman Servicios S.A.

Preguntas :

1)Mencione 2 elementos que recuerde de la especialidad
R: la presentación que nos hicieron con las luces y los planos


2)¿Que le pareció la Especialidad?

R: buena aunque no me guste mucho.


3)¿que le pareció la visita a la especialidad?

R: muy entretenida sobre todo la presentación que hicieron

4)¿Que elemento positivo destaca de la visita? positivo y negativo


R: lo positivo es que nos separaron en grupos y estaba todo bien organizado y lo negativo es 

que no explicaron muy bien algunas cosas.



Perfil de Egreso
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
Manejar y aplicar conocimientos básicos de corriente continua (CC) y corriente alterna (CA);
Manejar y aplicar conocimientos básicos de magnitudes eléctricas y leyes que las relacionan;
Manejar conocimientos básicos de alta tensión;
Manejar y aplicar conocimientos básicos de los principios de magnetismo y electromagnetismo;
Aplicar procedimientos de análisis en circuitos eléctricos de diversas conexiones en CC y CA;
Realizar e interpretar esquemas, diagramas, circuitos de control y de automatización básicos;
Manejar conocimientos tecnológicos en la selección de materiales y componentes utilizados en instalaciones eléctricas, sistemas de control y de automatización;
Manejar y aplicar conocimientos básicos del funcionamiento de sistemas de control de potencia;
Manejar y aplicar conocimientos básicos del funcionamiento de máquinas eléctricas;
Manejar y aplicar normas y técnicas en la elaboración de proyectos eléctricos de alumbrado;
Ejecutar conexiones, instalaciones y montajes eléctricos;
Manejar conocimientos sobre las diferentes protecciones eléctricas y del cálculo de coordinación de éstas;
Realizar cálculos y diseños elementales de puestas a tierra en baja tensión;
Elaborar y seguir pautas de mantención preventiva y correctiva;
Manejar y aplicar normas y técnicas en la elaboración de proyectos eléctricos de alumbrado;
Resolver problemas relacionados con la ejecución de trabajos de su especialidad;
Identificar, utilizar y mantener adecuadamente las herramientas y máquinas de la especialidad;
Dominar y aplicar las leyes, reglamentos y normas técnicas vigentes que regulan los proyectos, la ejecución y el mantenimiento de las instalaciones eléctricas;
Valorar y aplicar normas y técnicas de prevención de riesgos eléctricos y de higiene y seguridad industrial; conocer y aplicar destrezas de primeros auxilios. 

Glosario Tecnico:

-Electromagnetismo: es una rama de la física que estudia y unifica los fenómenos eléctricos y magnéticos en una sola teoría.
-Magnetismo: es un fenómeno físico por el que los objetos ejercen fuerzas de atracción o repulsión sobre otros materiales
-Corriente Alterna: es la corriente eléctrica en la que la magnitud y el sentido varían cíclicamente.
-Corriente Continua: es el flujo continuo de electrones a través de un conductor entre dos puntos de distinto potencial.
-Automatización: es el uso de sistemas o elementos computarizados y electromecánicos para controlar maquinarias y/o procesos industriales sustituyendo a operadores humanos.

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ELECTRÓNICA

INTRODUCCIÓN: A continuación veremos lo que tiene que ver con el campo laboral y lo que se espera aprender de la especialidad. 
Habilidades de un electronico: 
-Tener la capacidad de armar y desarmar circuitos.
-Capacidad de estar un largo rato en un mismo lado.
-Capacidad de concentrarse en cualquier momento.
- Habilidad para resolver problemas matematicos.
-Habilidad manual.
 
El/La  egresada podrá aplicarse dependiente o independiente en una empresa que contengan automatización en sus procesos o un grado de instrumentación tales como : empresas de producción y distribución de energía eléctrica, plantas químicas, elaboración industrial de alimentos, metalúrgicas, astilleros, mineras, etc.

Empresas que otorgan práctica profesional: Corporación Televisión UCV., Sitraens LTDA., Richard A. Lagos H. Eirl., Sociedad de Ingeniería Microtecnia LTDA., Pablo R. Rey Mas, Armat, Sotecsa Ascensores S.A., Wriward S.A., AVS Fotocopiadoras LTDA., Gerardo Rosselot y Cía. LTDA., Manuel Olave e Hijo LTDA., Computación Integral S.A., Empresa Carozzi S.A., Quintec Soluciones Informáticas S.A., Asmar Valparaíso, Perstorp S.A.

productos esperados : Circuitos electrónicos creados, reparados y mantenidos, equipos y sistemas electrónicos instalados, configurados y programados, equipos informáticos armados entre otros.

Preguntas :

1)Mencione 2 elementos que recuerde de la especialidad

R: Los circuitos de ampolletas y los ascensores automáticos y manuales

2)¿Que le pareció la Especialidad?

R: Un poco difícil ya que todo es mediante formulas y cálculos.

3)¿que le pareció la visita a la especialidad?

R: Fue bien organizada e interactiva 

4)¿Que elemento positivo destaca de la visita? positivo y negativo

R: Lo positivo es que nos explicaban bien las cosas y que tenían varias cosas para mostrar

y lo negativo es que eran muchas cosas y no me quedaron muy claras algunas debido al 

tiempo

Perfil de Egreso
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
Manejar y aplicar conocimientos básicos de electricidad;
Aplicar procedimientos de análisis de circuito en sistemas eléctricos, máquinas eléctricas, circuitos de control, audio y video;
Manejar y aplicar conocimientos básicos de electrónica análoga, electrónica digital y electrónica de potencia;
Aplicar procedimientos de análisis a circuitos electrónicos;
Interpretar y utilizar los códigos de representación en circuitos eléctricos y electrónicos;
Manejar y aplicar conocimientos tecnológicos básicos de materiales, componentes y equipos utilizados en electrónica en general, en el control y comando eléctrico, y en automatización;
Seleccionar materiales y componentes apropiados y necesarios para la instalación, montaje, o mantención;
Armar, ensamblar y reparar circuitos electrónicos básicos;
Ejecutar soldaduras de componentes electrónicos;
Utilizar equipos electrónicos de control, sensores y transductores;
Planificar y realizar pautas de mantención preventiva y correctiva;
Solucionar problemas básicos relacionados con el funcionamiento eléctrico y electrónico;
Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la mantención de herramientas manuales e instrumentos de medición;
Valorar y aplicar normas y técnicas de prevención de riesgos eléctricos y de higiene y seguridad industrial; conocer y aplicar destrezas de primeros auxilios.

Glosario Tecnico:

-Circuitos De Control: El circuito de control es la parte más delicada de la controladora, ya que se encarga de controlar las entradas (Puerto LPT, Entradas Analógicas, Entradas Digitales y circuito de potencia) y las salidas (Salidas Digitales).
-Electrónica Análoga:es una parte de la electrónica que estudia los sistemas en los cuales sus variables; tensión, corriente, ..., varían de una forma continua en el tiempo, pudiendo tomar infinitos valores (al menos teóricamente).
-Electrónica Digital: es una parte de la electrónica que se encarga de sistemas electrónicos en los cuales la información está codificada en dos únicos.
-Electrónica Potencia:se utiliza para diferenciar el tipo de aplicación que se le da a dispositivos electrónicos, en este caso para transformar y controlar voltajes y corrientes de niveles significativos.
-Transductores: es un dispositivo capaz de transformar o convertir un determinado tipo de energía de entrada, en otra diferente a la salida.

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EDIFICACIÓN

INTRODUCCIÓN: A continuación veremos los equipos, instrumentos, herramientas, procesos y un vídeo involucrados con la carrera.

Habilidades para la especialidad: 
-Habilidad para el dibujo. 
-Habilidades intelectuales, lingüísticas y lógico-matemáticas. 
-Hábil para la representación gráfica y tridimensional de los proyectos, directamente o utilizando equipos de cómputo.
-Visión y capacidad crítica para organizar la información y aplicarla en el diseño y la edificación. 
-Facilidad para la expresión gráfica, manual y con equipo de computo. 

Procesos involucrados : Métodos y técnicas para construir tabiques divisorios y efectuar impermeabilización, aislaciones térmicas y acústicas de techumbres, cielos y muros, revestimientos exteriores e interiores, cielos rasos, pavimentos, colocación de puertas y ventanas, cerrajería, pinturas y barnices, construcción o colocación de escalera y carpinterías de terminaciones.  

Equipo, instrumentos, y herramientas:

Niveles, hormigoneras de todo tipo, maquinas y herramientas comunes, manuales y eléctricas para la construcción y carpintería de interiores.Productos resultantes: terminaciones de interiores y exteriores de edificaciones y muebles de diferentes tipos.

A continuación un vídeo relacionado a la especialidad :

Preguntas :

1)Mencione 2 elementos que recuerde de la especialidad

R: Los tipos de ladrillos y el taladro.

2)¿Que le pareció la Especialidad?

R: No me gusto mucho porque a mi parecer no la encuentro muy entretenida

3)¿que le pareció la visita a la especialidad?

R: Buena porque nos hicieron pasar por todas sus maquinas y pudimos manipularlas.

4)¿Que elemento positivo destaca de la visita? positivo y negativo

R: Lo positivo es que tenían una buena disposición al explicarnos las cosas y lo malo fue que

no todos alcanzamos a ocupar todas las herramientas que tenían.

Perfil de Egreso
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
•      Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos, distribución del tiempo y proyección de resultados;
•      Aplicar procedimientos administrativos en la adquisición, clasificación y almacenamiento inventariado de materiales para la construcción;
•      Calcular pendientes, superficies y rendimientos, aplicando conocimientos básicos de aritmética;
•      Leer e interpretar planos, incluyendo subdivisiones prediales, aplicando conocimientos básicos de dibujo técnico y simbología;
•      Aplicar, en terreno, las experiencias de ensayo de materiales mediante el uso de manuales de la especialidad;
•      Seleccionar y usar materiales para la construcción; cubicar y presupuestar materiales;
•      Aplicar conocimientos básicos de carpintería en la construcción de andamios, pasarelas, cercos perimetrales e instalación de postes, así como apoyar el proceso de instalación de faenas;
•      Realizar replanteo en terreno, utilizando instrumentos de nivelación y topografía, reconociendo las características mecánicas y esponjamiento de diferentes tipos de suelos;
•      Reconocer tipos de suelos, excavarlos, entibarlos, hacer rellenos y compactarlos;
•      Elaborar elementos estructurales de hormigón, como muros, vigas, losas y pilares;
•      Clasificar, fabricar, transportar, colocar, compactar y curar hormigones y morteros y usar aditivos adecuados;
•      Ejecutar y colocar enfierraduras para hormigón armado;
•      Aplicar técnicas de amarras, nudos y de estiba, a partir de conocimientos básicos de estática;
•      Elaborar albañilerías estructurales y no estructurales;
•      Elaborar estucos en forma manual y mecánica;
•      Instalar y retirar moldajes de madera y metálicos, nivelar, aplomar, medir y sellar;
•      Construir fundaciones;
•      Construir radieres y pavimentos de hormigón;
•      Construir cimientos para viviendas prefabricadas;
•      Anclar estructuras metálicas;
•      Construir estructuras de techumbres y colocar cubiertas;
•      Tomar muestras de materiales;
•      Utilizar instrumentos y equipos de metrología, aplicando secuencias metodológicas y operativas para realizar las mediciones;
•      Aplicar normas de transporte para realizar maniobras con componentes estáticos;
•      Manejar y mantener equipos e instrumentos (manuales, mecánicos y eléctricos) propios de la especialidad;
•      Aplicar normas de seguridad e higiene en la construcción y en el movimiento de materiales, con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.

Glosario Tecnico:

-topografía:  es la ciencia que estudia el conjunto de principios y procedimientos que tienen por objeto la representación gráfica de la superficie de la Tierra, con sus formas y detalles.
-hormigón: es el material resultante de la mezcla de cemento con áridos (grava, gravilla y arena) y agua.
-Hormigón armado: La técnica constructiva del hormigón armado consiste en la utilización de hormigón reforzado con barras o mallas de acero, llamadas armaduras.
- albañilería:  es el arte de construir edificaciones u otras obras empleando, según los casos, piedra, ladrillo, cal, yeso, cemento u otros materiales semejantes.
-metrología: es la ciencia de la medida, incluyendo el estudio, mantenimiento y aplicación del sistema de pesos y medidas.

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CONSTRUCCIONES METÁLICAS

INTRODUCCIÓN: Aquí veremos todo lo que tenga que ver con el campo laboral, los productos esperados y los procedimientos involucrados con la carrera.

Habilidades de la especialidad:
-habilidad de ser paciente y determinado
-tener habilidad de un buen pulso
-manejar la habilidad de leer e interpretar planos 
-tener la capacidad de reparar y solucionar diferentes tipos de problemas
-Capacidad de seguir instrucciones

Campo Laboral.

El/la Técnico de Nivel Medio en Construcciones Metálicas puede desempeñarse, en forma dependiente o independiente como Montador de tuberías, Montador de productos metálicos estructurales, Trazador, Repador de estructuras de acero en taller y obras, Carpintero metálico, Soldador o calderero, en Empresas Productivas.

Procedimientos Involucrados:Fabricación y reparación de elementos de construcciones metálicas mediante soldadura y aplicación de técnicas de mecánica de banco. Montaje de construcciones metálicas en taller y en obra.

Productos Esperados: Elementos de carpintería metálica y de plástico, elementos estructurales simples para su ensamblaje, conductos y piezas para canalización de gases, líquidos y sólidos varios. Comprobación de las características del producto.

Preguntas :

1)Mencione 2 elementos que recuerde de la especialidad

R: Las maquinas de soldar y el torno.

2)¿Que le pareció la Especialidad?

R: Buena, la verdad que no tenia las mismas expectativas de la especialidad hasta que 

fuimos para aya y nos mostraron las cosas.

3)¿que le pareció la visita a la especialidad?

R: Buena a mi parecer la mejor porque nos hicieron participar a todos y fue muy entretenido.

4)¿Que elemento positivo destaca de la visita? positivo y negativo

R: Lo positivo es que se preocuparon que pasáramos uno por uno por todos los grupos que 

tenían y lo negativo fue que hubo solo una parte donde no pudimos pasar todos debido al 

tiempo solo pasaron 1 0 2 compañeros

Perfil de Egreso
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
•      Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos y distribución del tiempo;
•      Leer e interpretar planos y diagramas y elaborar croquis;
•      Aplicar conocimientos de metrología en la realización de mediciones y verificaciones;
•      Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la mantención básica de instrumentos, útiles, máquinas, equipos y componentes propios de la especialidad;
•      Instalar y organizar puestos de trabajo en construcciones;
•      Mecanizar con herramientas manuales y máquinas-herramientas, ejecutando labores de taladrado, torneado, esmerilado, aserrado y otros procesos;
•      Elaborar y mecanizar elementos de construcción mecánica;
•      Efectuar tratamientos térmicos básicos;
•      Realizar uniones separables y no separables: soldadura en fusión, soldadura eléctrica y pegado;
•      Realizar tareas de corte y de transformación en frío y en caliente;
•      Montar, desmontar y realizar la mantención de construcciones metálicas;
•      Montar, desmontar, mantener y realizar el ajuste de sistemas de cerradura y seguridad;
•      Dominar principios básicos de gestión micro-empresarial;
•      Realizar el tratamiento de residuos y desechos, aplicando técnicas compatibles de cuidado del medio ambiente;
•      Aplicar normas de seguridad e higiene, con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios. 

Glosario Tecnico:
-cronogramas: en una lista de todos los elementos terminales de un proyecto con sus fechas previstas de comienzo y final.
-metrología:  Su objetivo fundamental es la obtención y expresión del valor de las magnitudes, garantizando la trazabilidad de los procesos y la consecución de la exactitud requerida en cada caso.
-mecanizado: es un proceso de fabricación que comprende un conjunto de operaciones de conformación de piezas mediante la eliminación de material
-soldadura en fusión: se llama soldadura por fusión a la técnica que consiste en calentar dos piezas de metal hasta que se derriten y se funden entre sí.
-soldadura eléctrica: es el so de la electricidad como fuente de energía para la unión metálica.

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MECÁNICA INDUSTRIAL

INTRODUCCIÓN: Aquí  veremos los productos esperados de la especialidad, el campo laboral y algunas empresa que otorgan práctica profesional.

Habilidades para la especialidad: 
-Capacidad de organización y planificación.
-Capacidad para integrar equipos de trabajo.
-Capacidad de Observación.
-Capacidad de concentración
-Agudeza visual.
    
Campo Laboral.
El o la egresada Técnico de Nivel Medio, puede desempeñarse como Tornero, Fresador, Operador de Máquinas Herramientas en general o mecánico de Mantenimiento, en Empresas Productivas, Compañías Mineras y en Empresas de servicios ( Maestranzas), así como también desempeñarse en el área de ventas de productos técnicos.

Empresas que otorgan práctica profesional.

Armat, Asmar Valparaíso, Hernández Motores S.A.C.I., Carozzi S.A., Cambiazo Hnos. S.A.C., Gasvalpo, Sociber, Codelco Ventana, Maestranzas: Alemania, Hetol, Beth; Universidad Técnica Federico Santa María.

Procedimientos Involucrados.Determinación de parámetros de los procesos de mecanizado de piezas unitarias. Preparación y programación de máquinas y sistemas para proceder al mecanizado. Aplicación de técnicas de montaje y desmontaje de conjuntos mecánicos. Procesos de ejecución que involucre el manejo de equipos de diagnóstico, reparación, control y verificación necesarios para el mantenimiento básico de sistemas mecánicos, hidráulicos y neumáticos.

 

Productos esperados.

Reparación de componentes mediante soldadura y aplicación de técnicas de mecánica de banco. Mecanización de partes y piezas por arranque de viruta. Comprobación de las características del producto. Aplicación de pautas de Mantenimiento programado, realizado comprobaciones, ajuste y sustituciones, teniendo como referente manuales y/o procedimientos de trabajo.

Preguntas :

1)Mencione 2 elementos que recuerde de la especialidad

R: El torno cnc y los planos


2)¿Que le pareció la Especialidad?

R: Me gusta porque debería ser entretenido ocupar un torno sobretodo si el el cnc


3)¿que le pareció la visita a la especialidad?

R: Una parte fue entretenida pero luego  cuando bajamos a donde estaban los tornos 

como que fui  un poco desorganizado y algunos no sabíamos que ver.

4)¿Que elemento positivo destaca de la visita? positivo y negativo


R: Lo positivo fue que nos explicaron bien los programas que utilizaban como hacían los

planos y lo negativo que cuando estábamos en los tornos se desorganizo un poco.


Perfil de Egreso
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
•      Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos y distribución del tiempo;
•      Leer e interpretar planos y diagramas y elaborar croquis;
•      Aplicar conocimientos de metrología en la realización de mediciones y verificaciones;
•      Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la mantención básica de instrumentos, útiles, máquinas, equipos y componentes propios de la especialidad;
•      Mecanizar con herramientas manuales y máquinas-herramientas, incluyendo taladrado, torneado, fresado, rectificado y otros procesos;
•      Manejar y aplicar conocimientos y destrezas para la elaboración de componentes y de grupos;
•      Realizar uniones separables y no separables: soldadura en fusión, soldadura eléctrica y pegado;
•      Realizar tareas relacionadas con la separación y transformación en río o térmica;
•      Montar y desmontar, ajustar y comprobar piezas y sistemas;
•      Manejar y aplicar conocimientos de neumática y de hidráulica;
•      Montar y desmontar instrumentos, útiles, herramientas, máquinas, equipos en general e instalaciones;
•      Instalar y conectar máquinas, grupos y componentes;
•      Programar y manejar máquinas e instalaciones de producción;
•      Manejar y aplicar conocimientos y destrezas para la mantención preventiva de instrumentos, útiles, herramientas, máquinas, equipos en general e instalaciones;
•      Realizar el tratamiento de residuos y desechos, aplicando técnicas compatibles de cuidado del medio ambiente;
•      Aplicar normas de seguridad e higiene con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.

Glosario Técnico:
- fresado: consiste principalmente en el corte del material que se mecaniza con una herramienta rotativa de varios filos.
-neumática: es la tecnología que emplea el aire comprimido como modo de transmisión de la energía necesaria para mover y hacer funcionar mecanismos.

-hidráulica: es una rama de la física y la ingeniería que se encarga del estudio de las propiedades mecánicas de los fluidos.
-

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MECÁNICA AUTOMOTRIZ

INTRODUCCIÓN: Veremos los productos esperados, los procedimientos, empresas que  otorgan practica  y un vídeo relacionado a la especialidad

habilidades de la especialidad :
- tener la habilidad de trabajar en equipo
-tener la capacidad de armar y desarmar  motores diesel y otto
-habilidad de ser proactivo en esta area
-habilidad de poder manejar maquinaria de todo tipo
-tener la habilidad en dibujo

Perfil de Egreso
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
•      Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos y distribución del tiempo;
•      Leer e interpretar planos y diagramas y elaborar croquis;
•      Aplicar conocimientos de metrología en la realización de mediciones y verificaciones;
•      Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la mantención básica de instrumentos, útiles, máquinas, equipos y componentes propios de la especialidad;
•      Realizar la inspección y diagnóstico de maquinaria automotriz;
•      Montar y desmontar grupos y partes de máquinas automotrices, diagnosticando problemas y daños;
•      Ejecutar la mantención, reparación, ajuste y comprobación de motores de ciclo Otto y Diesel;
•      Ejecutar la mantención, reparación, ajuste y comprobación de sistemas de freno, suspensión, dirección, transmisión y otros;
•      Ejecutar la mantención y reparación de sistemas eléctricos y electrónicos;
•      Mecanizar con herramientas manuales y máquinas-herramientas, ejecutando labores de taladrado, torneado, esmerilado, aserrado y otros procesos;
•      Manejar y aplicar conocimientos de neumática y de hidráulica, de montaje y desmontaje, de ajuste y comprobación de elementos y sistemas;
•      Ejecutar soldaduras de diversos tipos y en distintas aplicaciones;
•      Dominar principios básicos de gestión micro-empresarial;
•      Realizar el tratamiento de residuos y desechos, aplicando técnicas compatibles de cuidado del medio ambiente;
•      Aplicar normas de seguridad e higiene, con énfasis en la prevención
de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.

Glosario Técnico:
-croquis:  es un dibujo que plasma una imagen o una idea, confeccionado con instrumentos de dibujo o copiado de un modelo, y a veces sólo es legible para el autor.
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